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近代中国农业教育研究（1897～1937）

来源：期刊网作者: 导师: 时间：2018-04-20 点击：1902

农业教育是发展农业经济、改善农民生活的基础。我国从1897年第一所具有现代意义的农业学校创办至今，农业教育事业与整个教育事业一样，经历了艰难的探索与曲折。如何总结近代农业教育的得与失、吸取和借鉴历史的经验与教训，对更好地发展今后的农业教育事业具有十分重要的意义。
本论文着眼于我国农业教育从1897-1937年的创建与发展历程，探索了我国近代农业教育的起源，研究了我国不同层次农业教育体制的建立，提出了1937年抗战以前基本完成我国不同层次农业体制建立的观点，讨论了这一时段我国农业教育仿效发展的特点，精英教育的相对发达与农民文化素质的极度低下的矛盾，农科教一体在金大农科等院校的施行、效果评价及对今天的启示。文章在论述过程中尽可能多地采用图表与数据，较多地采用了横向比较的对比研究，主要提炼出近代农业教育的一些重大问题，对有些细节未作面面俱到的阐述。

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